根據(jù)美國疾病控制和預(yù)防中心的數(shù)據(jù)，目前估計(jì)在美國有六分之一的兒童患有發(fā)育障礙，例如注意缺陷，言語障礙，多動(dòng)障礙或更嚴(yán)重的腦癱。國內(nèi)約12%的兒童需要接受兒童康復(fù)，但目前近一半沒有開始治療。

因而2016年以來，服務(wù)特需兒童的兒童康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)逐漸成了最近兩年醫(yī)療康復(fù)的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域。針對兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，與兒科機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)有哪些不同？

1）類似兒科那樣減少傳統(tǒng)醫(yī)院設(shè)計(jì)要素，但需要有更貼心的個(gè)人空間和醫(yī)患獨(dú)立的交流空間。對比兒科，更需要重視隱私保護(hù)；所有墻體要有隔音要求，但隔音不隔光。整體營造出輕松的醫(yī)療氛圍；

2）因?yàn)樾枰獌和l(fā)育行為學(xué)科、兒童神經(jīng)、兒童康復(fù)學(xué)科、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等多學(xué)科協(xié)作服務(wù)，所以要提供小組治療場所和帶觀察窗的場所；

3）因?yàn)榘l(fā)育障礙兒童更容易沮喪，因此舒適、緩壓要重點(diǎn)考慮，設(shè)計(jì)盡量用溫馨色調(diào)，要預(yù)留孩子的公共活動(dòng)交流區(qū)；將自然光充分引入室內(nèi)；兒童化藝術(shù)化裝飾的公共空間；

4）在人性化、無障礙的整體設(shè)置原則下，要遵循“康復(fù)無處不在”的理念，處處設(shè)置能讓孩子“動(dòng)”起來的物理、作業(yè)、言語訓(xùn)練場景；

5）預(yù)留足夠面積的單獨(dú)的物理、作業(yè)治療區(qū)。 更大的區(qū)域，可以方便醫(yī)生、治療師結(jié)合不同的環(huán)境中觀察兒童，排查造成孩子發(fā)育障礙的其它因素。進(jìn)而依據(jù)評估結(jié)果，與家長和孩子一起共同制定個(gè)性化治療方案。

如果考慮到在兒童康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的這幾點(diǎn)不同，我國的兒童醫(yī)療情況一定會(huì)有所改善。